中国义教课标图谱

项目概览

中国义教课标图谱是一个面向中国义务教育课程改革的结构化课标知识库与教师工作流工具。项目将《义务教育课程标准（2022年版）》从叙述性政策文本重构为原子化、可筛选、可对比、可收藏、可打印的 standards 数据库，覆盖语文、数学、英语、科学、信息科技、艺术、体育、劳动、道德与法治等九大学科。

它不是一个简单的课标导航页，而是一个面向教师备课、课程设计、学段衔接、跨学科对比、评价设计与 AI 教育应用的课程标准基础设施。

核心结构

• 覆盖九大学科，形成两千余条结构化 standards / records
• 为每条 standard 设计唯一编码、学科、学段、领域、子领域、教学情境、实践建议、评价证据与能力映射等字段
• 针对中国课标中初中 G7-G9 合并表述的问题，进一步拆解到 G7、G8、G9 年级颗粒度
• 将学科核心素养 / 可迁移能力与具体 standards 逐条锚定
• 支持筛选、对比、收藏、打印与后续 API / Agent 调用场景

教师工作流价值

教师可以用它快速理解不同学段的学习目标、内容要求与能力发展路径，在备课、单元设计、跨学科协作与教研讨论中快速定位需要的 standards。

课程设计者可以基于结构化数据进行单元规划、能力映射、评价量规开发与学段衔接分析。后续如果拓展为 API 或 Agent skill，它也可以作为 AI 备课、课程规划与资源推荐的可信课标数据层。

为什么重要

很多时候，课标只是静态政策文本，或者出现在教案页脚中的引用。这个项目关心的是如何把国家课程标准变成教师可以实际操作、比较、调用和复用的课程知识系统。

换句话说，它不是在增加新的教育口号，而是在尝试把课程标准转化为可计算、可对比、可维护、可扩展的教育基础设施。

当前定位

在公开可访问的中文教育工具中，本项目少见地完成了全学科 standards 化、G7-G9 年级颗粒度拆解与核心素养逐条锚定，试图把中国义务教育课程标准转化为教师、课程设计者与 AI Agent 可使用的课程知识基础设施。