以游戏制作为学习方式
我关注游戏制作如何不仅作为学习成果的形式存在，更作为一种学习方法本身，使学习者通过设计规则、系统、目标与反馈来理解内容。
研究方向教育者 / 研究者 / 设计者
Sichuang Fan
西安大略大学
我是范思创，一名学习系统设计者，关注如何把课程目标、核心素养与教育技术转化为可使用的工具、标准和工作流。
我目前在西安大略大学攻读课程研究硕士，持续把课程目标、核心素养与教育技术转化为教师和学生真正可使用的学习系统。
西安大略大学
我是范思创，一名学习系统设计者，关注如何把课程目标、核心素养与教育技术转化为可使用的工具、标准和工作流。
我目前在西安大略大学攻读课程研究硕士，持续把课程目标、核心素养与教育技术转化为教师和学生真正可使用的学习系统。
我的研究关注课程、教育技术、学校领导力与学习动机如何被转化为教师和学生真正可使用的教育系统。
我关注游戏制作如何不仅作为学习成果的形式存在，更作为一种学习方法本身，使学习者通过设计规则、系统、目标与反馈来理解内容。
研究方向2024 年的教学档案条目，记录了一项课程体系、专题课程或教学项目设计工作。详细介绍后续补充。
阅读全文一支围绕教育学论文阅读与方法批判展开的视频作品，重新检查“网络游戏与青少年心理健康”相关研究中的证据链与论证跳跃。
阅读全文欢迎围绕博士申请、研究合作、课程设计与专业机会进行联系。